Рейтингові списки →
2022
→
Тернопільська область
→
Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
014 Середня освіта
ХБФ •
Магістр (на основі: Бакалавр) • денна форма • 1р 3м
ВМ 10 •
БМ
8
Заяв 21 • Конкурс на бюджет
2.63
Освіта/Педагогіка / Середня освіта / Природничі науки / Середня освіта (Природничі науки)
- Зараховано: 9
- Оригіналів: 9
- Рекомендовано всього: 9
- Рекомендован на контракт: 9
Фахове випробування , k=1 , мін.бал 124
Мотиваційний лист , k=0
| ПІБ | Заг.бал | Статус | Складові заг. балу | Квота | Д | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 Драбик М. В. | — | 185.000 | До наказу (б) |
185
|
— | + |
| 2 | 2 Червонюк О. С. | — | 178.000 | До наказу (б) |
178
|
— | + |
| 3 | 3 Яручик Т. М. | — | 176.000 | До наказу (б) |
176
|
— | + |
| 4 | 4 Кундік І. В. | — | 174.000 | До наказу (б) |
174
|
— | + |
| 5 | 5 Майстер Г. В. | — | 172.000 | До наказу (б) |
172
|
— | + |
| 6 | 6 Дробот І. М. | — | 170.000 | До наказу (б) |
170
|
— | + |
| 7 | 7 Федченко А. В. | — | 169.000 | До наказу (б) |
169
|
— | + |
| 8 | 8 Сарабуна І. Р. | — | 168.000 | До наказу (б) |
168
|
— | + |
| 9 | 9 Лафета М. В. | — | 166.000 | До наказу (к) |
166
|
— | + |
| 10 | 10 Артемук Т. В. | — | 164.000 | Рекомендовано (к) |
164
|
— | — |
| 11 | 11 Гордій Р. В. | — | 163.000 | Рекомендовано (к) |
163
|
— | — |
| 12 | 12 Романцова В. О. | — | 162.000 | Рекомендовано (к) |
162
|
— | — |
| 13 | 13 Кінаш Д. І. | — | 160.000 | Рекомендовано (к) |
160
|
— | — |
| 14 | 14 Пшеничняк О. В. | — | 159.000 | Рекомендовано (к) |
159
|
— | — |
| 15 | 15 Лановий А. Р. | — | 158.000 | Рекомендовано (к) |
158
|
— | — |
| 16 | 16 Дзядик А. П. | — | 156.000 | Рекомендовано (к) |
156
|
— | — |
| 17 | 17 Дейкало О. П. | — | 154.000 | Рекомендовано (к) |
154
|
— | — |
| 18 | 18 Бусько Т. В. | — | 150.000 | Рекомендовано (к) |
150
|
— | — |
| 19 | 19 Суда С. П. | — | 0.000 | Зареєстровано | — | — | — |
| 20 | 20 Шостак Ю. О. | — | 0.000 | Зареєстровано | — | — | — |
| 21 | 21 Сташків І. П. | — | 0.000 | Зареєстровано | — | — | — |