Середня освіта ВМ 9 / БМ НЕВІДОМО
Факультет управління, адміністрування та інформаційної діяльності •
Магістр • денна форма • 1р 3м
Подано заяв: 9
Зараховано: 8
Освіта/Педагогіка / Середня освіта / Середня освіта (Трудове навчання та технології)
| № | ПІБ | П | Заг.бал | Статус | Складові заг. балу | Коеф. | КВ | Д |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
Веремеєнко А. А. | — | 86.525 | Допущено |
Сер. бал док. про освіт. 80.60 Іноз. мов. 73.00 Тех. освіт. 92.50 Теор. і мет. труд. нав. та тех. 100.00 |
РK: 1.02 CK: — |
— | — |
|
2
|
Чернишева О. О. | — | 86.275 | До наказу (бюджет) |
Сер. бал док. про освіт. 85.10 Іноз. мов. 60.00 Тех. освіт. 100.00 Теор. і мет. труд. нав. та тех. 100.00 |
РK: 1.02 CK: — |
— | + |
|
3
|
Бринзой А. Д. | — | 86.175 | До наказу (бюджет) |
Сер. бал док. про освіт. 77.20 Іноз. мов. 75.00 Тех. освіт. 92.50 Теор. і мет. труд. нав. та тех. 100.00 |
РK: 1.02 CK: — |
— | + |
|
4
|
Мельніченко Д. В. | — | 85.725 | До наказу (бюджет) |
Сер. бал док. про освіт. 75.90 Іноз. мов. 95.00 Тех. освіт. 72.00 Теор. і мет. труд. нав. та тех. 100.00 |
РK: 1.02 CK: — |
— | + |
|
5
|
Ільченко О. В. | — | 85.550 | До наказу (бюджет) |
Сер. бал док. про освіт. 69.20 Іноз. мов. 85.00 Тех. освіт. 88.00 Теор. і мет. труд. нав. та тех. 100.00 |
РK: 1.02 CK: — |
— | + |
|
6
|
Гойчу М. М. | — | 85.225 | До наказу (бюджет) |
Сер. бал док. про освіт. 88.90 Іноз. мов. 60.00 Тех. освіт. 92.00 Теор. і мет. труд. нав. та тех. 100.00 |
РK: 1.02 CK: — |
— | + |
|
7
|
Дмитришина В. О. | — | 85.175 | До наказу (бюджет) |
Сер. бал док. про освіт. 77.70 Іноз. мов. 68.00 Тех. освіт. 95.00 Теор. і мет. труд. нав. та тех. 100.00 |
РK: 1.02 CK: — |
— | + |
|
8
|
Коробер Д. В. | — | 85.000 | До наказу (контракт) |
Сер. бал док. про освіт. 84.00 Іноз. мов. 60.00 Тех. освіт. 96.00 Теор. і мет. труд. нав. та тех. 100.00 |
РK: 1.02 CK: — |
— | + |
|
9
|
Іорга М. Л. | — | 79.600 | До наказу (контракт) |
Сер. бал док. про освіт. 74.40 Іноз. мов. 60.00 Тех. освіт. 84.00 Теор. і мет. труд. нав. та тех. 100.00 |
РK: 1.02 CK: — |
— | + |